¿Os acordáis de la asignatura de lenguaje audiovisual de la UPV? ¿Os acordáis del examen? HabÃa que diferenciar dos figuras que aparecÃan en una misma imagen (una vieja y una joven). Seguramente os habrán llegado a vuestro correo decenas de juegos visuales como este. Pues bien, una agencia de publicidad de Argentina se ha valido de este recurso para lanzar la campaña del zoo de Buenos Aires bajo el slogan “Animales juntos”. ¿Los veis?
14 comentarios ↓
Pues no veo la segunda. Sólo veo los caballitos de mar, no identifico la mancha de en medio… ¿Será por eso que saqué un 6?
Es una mariposa. (Yo la suspendÃ)
La verdad crei que era una mujer verde con un gran escote
Bien soy de maracaibo, y si observe las dos animales en las imagenes presantadas y me parecen muy buenas pero me gustaria saber¿porque publicar o presentar como publicidad a imagenes ambiguas, me parecen muy buenas pero quisiera saber ¿que se busca con la presentacion de las imagenes?, ¿con que fin o que producto o marca representan? gracias espero sus respuestas, estan muy buenas las imagenes
Pues de la primera imagen, confiezo que solo vi la pate lateral de los elefantes. en la segunda vi los dos caballos de mar y en la ultima pues los dos cocodrilos y un ave en medio de sus madibulas
perdon olvide algo tambien vi una mariposa en el medio de los caballos de mar
Como no sabés que producto vende, justamente el concepto de la campaña es vender que en el zoologico de buenos aires puedes ver loa animales juntos, me parece perfecta la conceptualización y resolución de la campaña. si buscas creo que en mediosyempresas.com portal argentino de publicidad hay una nota a los realizadores.
1-serpiente
2-mariposa
3-ave
son unos putos
1ro la parte de atras de dos elefantes 2douna mariposa 3ro un ave en el medio
3ro un ave
LA SEGUNDA ESUNA MARIPODA ME ENCANTAN ESTOS JUEGAN PONGAN MAAAAS
una serpiente, una mariposa y un ave
Excelentes avisos, muy buena la idea y muy directa al beneficio que un zoológico presenta al visitante. En el zoo encuentras animales juntos. Punto.
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